記者 王大洋報導
美感教育向下扎根，讓每個孩子都能在充滿創意的藝術土壤中自信成長！台中市政府教育局今日宣布，為全面提升偏鄉與城鄉之間的藝術資源均衡發展，今年度特別重磅推動「提升美感教育品質城鄉藝術饗宴－大手攜小手實施計畫」。教育局今日聯合台中市藝術輔導團，正式開行第二站藝術體驗列車，駛入大肚區山陽國小校園，為校內一至三年級的低年級學童量身打造一場名為「音樂表演力－音符百寶箱」的沉浸式美學盛宴。透過將音樂旋律、肢體律動與即興戲劇創作的跨域深度融合，成功引領孩子們用感官擁抱藝術，拓展無限寬廣的多元美感視野。
教育局長蔣偉民強調，市長盧秀燕長年高度重視美感教育在基層校園的推展與生活實踐。為了打破傳統課堂單向灌輸的死板框架，教育局近年來積極整合並調度全市的優質藝術教學資源，採取創新且高互動性的「跨校合作、師資外送」模式。這項計畫的核心在於將藝術輔導團內最頂尖、最具實戰經驗的優秀師資，直接引入城鄉差距較大或偏鄉的校園，透過精心設計的感官體驗課程，提供弱勢或偏遠學子接觸藝術核心、自主探索美感的寶貴機會，讓藝術教育真正落實平權。
今日承辦活動的大肚區山陽國小校長劉瑞祥感性地說明，這次的課程完全顛覆了傳統音樂課只是坐在椅子上唱歌或看五線譜的枯燥模式。專業講師在現場設計了多款生動有趣的身體互動遊戲，引導這群低年級的小朋友們運用自己的四肢與軀幹，去真實感受音符的長短、強弱與力度的細微變化。孩子們在台上面對音樂的抑揚頓挫，跟隨著節奏在禮堂裡自由奔跑、瞬間定格或輕盈擺動，體驗肢體與音符共舞的純粹樂趣。到了課程後半段，講師更引導學生化身為極具創意的「音樂建築師」，發揮天馬行空的想像力去理解樂句的規則與複雜的曲式結構，讓孩子們在沒有壓力的歡樂氛圍中自在舞動、大膽且自信地表達自我，現場驚呼與歡笑聲不斷。
劉校長進一步指出，精緻的藝術教育不僅能全面培養孩子的創造力與口語表達能力，更能實質豐富他們的情感體驗與生活美學素養。這次的計畫成功讓學生從最直觀的「肢體感知」出發，親身體會到藝術跨領域融合的獨特魔力。台中市教育局最後補充，這輛充滿驚喜的藝術列車在結束新社區中和國小與大肚區山陽國小的巡迴後，後續已緊鑼密鼓規劃前往龍井區龍津國小、霧峰區五福國小以及東勢區明正國小，接力辦理包括視覺舞台力美感創作坊、戲劇詮釋力角色魔法師以及語文敘事力夢幻故事屋等三大主題課程。市府期盼透過這種遍地開花的動態策展，讓美感教育的種子在台中各個角落深耕發芽，用最高質感的文化能量陪伴更多台灣的孩子快樂探索生命之美。
